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Dans le souci de contribuer à maintenir l’excellence de ses résultats, et à offrir bien-être et qualité de vie scolaire à ses élèves, le collège-lycée scientifique SIGMA s’est doté d’une stratégie visant à approfondir l’apprentissage inachevé et à répondre autant que possible aux besoins scolaires et sociaux, émotionnels et de santé mentale (bien-être) de ses élèves.
L’objectif final recherché avec cette stratégie est de garantir un progrès perpétuel chez les élèves afin qu’ils puissent continument se renforcer à l’endroit de leurs faiblesses. Cela passe par :
– L’enseignement d’une culture de la différenciation.
– Le développement d’un enseignement pratique en petits groupes, pendant des heures d’enseignement flexibles, pendant ou avant/après la journée d’école.
– Le renforcement des compétences en langues par l’organisation de manifestations qui stimulent la pratique et l’engagement des élèves.
– L’usage des outils numériques disponibles au sein du centre de documentation et d’information.
– La mise en place d’un programme de mentorat visant à renforcer les liens entre les élèves autant que le soutien mutuel et la solidarité entre eux.
– L’organisation de séminaires sur la santé mentale avec pour objectifs de :